第270章 人民教育出版社（1 / 2）

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最终，程理的五条法令，全部颁布完毕。

“第一条法令：凡人和修真者，皆为人类，一视同仁。”

“第二条法令：智者为先，修为在后。资源分配，将以每个人的智慧和修为综合评定分配。”

“第三条法令：进行论文改革，成立科学委员会。”

“第四条法令：在全青灵岛普及九年义务教育，全面推行科学教育。”

“第五条法令：建立高等科学教育，成立青灵大学。”

在场6人听完程理着五条法令后，一个个都面露深思之色。

他们都是活了几百岁的老妖怪，而且之前都算是青灵岛的行政中坚，都是各堂各会的一把手，所以他们对于程理提出的这五条法令，越发深入思考后，越发感到了心惊。

他们很难想像，这是程理一时兴起想出来的，这很明显是要经过深思熟虑才能想出来的一整套改革政策。

算老略有深意的看着程理说道：“看来，程掌门在之前闭关中，似乎已经预料到我们会推举你当掌门？”

程理脸不红心不跳的说道：“这是自然，但我并不止考虑过这一种情形。我也考虑过被你们卸磨杀驴的情形，还有其他种种可能。对于每种情形，我都有相对应的行动预案，所以自然不会无的放矢。”

韵育真人等人听到卸磨杀驴的时候，表情有点尴尬，不过大家都是老狐狸，很快就面不改色道：“程掌门还真是深思熟虑，我等推举你为青灵岛名誉掌门，看来是个再明智不过的选择了。”

“那肯定的，你们也不看最早是谁提议的，我的眼光能差吗？”算老十分自豪的说道。

然后他就对着五条法令，评头论足起来。

“这第一条法令，是为根基。打破了凡人和修真者的界限，将仙凡有别的思想击碎。”

“第二条法令，则是在第一条法令基础上，明确了资源分配原则。

“既然凡人和修真者是一视同仁，那么资源分配自然也不能在以修为高低来分配，所以才需要有新的标准来分配资源。而凡人和修真者，所共同拥有的东西，最核心的自然是智慧。

“虽然修真者相比凡人，思维更敏捷，记忆力更强。但这只是量上的区别，本质上，凡人的智慧和修真者，并无太大区别。所以用智慧来作为新的评判标准，是唯一可行的方案。”

观星阁的阁主星落子，这时候也补充道：“如果要以智慧为分配资源标准，那么如何评定智慧高低好坏，自然需要有一个全新体系，于是就有了着第三条法令，建立起全新的论文体系。”

韵育真人也接着道：“论文体系的核心在于思想、智慧、逻辑。这是青灵岛之前所完全没有的，所以就需要一套全新的教育体系，就教导人们如何去使用全新的论文体系，去研究问题。

“所以，就有了第四条法令，建立初级教育体系。还有第五条法令，建立高级教育体系。”

算老最后感慨道：“所以，这五条法令，围绕着打破仙凡界限为核心，环环相扣，旨在发挥出凡人的潜能，只是凡人的潜能真有那么大吗？”