226 姚耀嘉的专属世界(2 / 2)

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可是从小学起,这孩子变化越来越大,越来越不像个孩子。小时候他还偶尔喜欢看电视,上上网,父母也经常用手机、平板、电脑什么的来应付一下这孩子,自己好放松一会儿...

可是,这孩子上了小学以后,突然就不爱‘玩’了,不论何时,父母看到他,他都一直在学习。

一开始,父母可高兴坏了,这孩子!太懂事了!

可是...慢慢地,老师却忍不了开始叫家长了。那时自己两人过去,担心孩子是不是在学校不好好学习,在家里装样子。结果,去了才知道,老师担心这孩子心理有问题,因为他下课都一直在学习...

甚至后来,这孩子就不听老师讲课了,开始自己看书学,除了自由时间,经常跑去找各个老师,询问自己不懂的地方外,几乎完全不和别的同学、老师交流...

在老师不断的担忧下,父母终于开始注意到问题似乎有些严重。他们开始鼓励贾艺去玩一会,偶尔放松一下,不要一直这样学习。可是,试了很多次,都完全没有效果...

在二年级毕业时,这孩子居然已经把五年级的书都学过了,非要去上初中...父母无奈,只好半喜半忧的带着他来到离家最近的中学,忙活了一暑假,这所学校最终还是高兴地接受了这个‘神童?’...

到了初中,这孩子还是老样子,从来不玩,从来不交流,只知道学习。这才开学没多久,同学们和老师们都对他有了一些偏见。

一开始老师还想拿他作为榜样,想<a href="https://www.qidianxin.com">新笔趣阁</a>其他同学学学他,后来发现,这招太臭了,每次这么说,大家都像看傻子一样看自己,简直是自取其辱...

于是大家都当他是空气一样,不去刻意在乎他,日子过得也正常。

......

“叮铃铃...!”

“喂,你看,语文老师又要拖堂了!”“嘘!听课!”@#%......

“不要交头接耳!我们讲完这一段就下课,马上了...”

“咚咚咚!”

教室门口突然传来了敲门声,大部分同学们注意力都被转移过去。应该是别的班同学下课了,过来“捣蛋”吧?

老师继续认真的讲着课,这时,敲门声再次响起:

“咚咚咚!”

“吱...!”门被直接打开了,老师皱眉抬头看向门口,正想看看是哪个捣蛋鬼。虽然就算有人捣蛋,打开门估计也跑了,但是门毕竟被打开了,自己也不能装作看不到听不到。

“呦!王老师!还在认真讲课呢?”

“校长?你怎么来了?同学们!校长来看大家了,一起跟校长问声‘好’吧?”

“校长好!”“校...”“校...”“校长...”“好...”

校长是个慈眉善目的地中海,此刻看到年轻的孩子们热情的样子,心中暖洋洋的。

有的同学小声道:

“嘿嘿!校长来了!王老师没法拖堂了!”“是呀!校长真好!”“嘿!校长最好训斥一下王老师,看他以后还敢不敢拖堂!”@#¥%......

校长笑着看向王老师道:

“好了,难得下课了,让孩子们休息一会吧?”

“好的!校长您来有什么事?”

王老师一边笑着收拾课本,一边问道。

“嗷~没事,就是来看看孩子们。

听说咱们班有个叫‘贾艺’的?是哪个孩子?”

“嗷~就是那个角落那边那个站着写字的孩子。”

校长看向贾艺,点点头道:

“哦~好!咦?他怎么还站着了?”

王老师语塞,正想打圆场,有些激灵的孩子顿时插口道:

“校长!贾艺上课写别的科目,被罚站了!”

“就是!校长!还有我!我昨天的数学题没学会,刚才忍不住算了一下,结果也被王老师罚站了!”

名叫小雪的孩子附和道,心中偷乐,似乎和老师的对决占到了上风!

......

王老师心中不断劝慰自己,脸上笑容不减,故意笑出声来减缓尴尬。

校长笑道:

“嗷!那你们确实该罚!上课就要好好上课,要是上课做别的,最后课也没学好,别的东西也没做好,这不是费力不讨好嘛!好了!同学们下课吧!好好玩一会!”

同学们都看向王老师,王老师也笑着说:

“好了下课吧!这节课没讲完的部分下节课接着讲,不懂的欢迎随时来问老师,我办公室就在@#¥%......”

没有理会其他人,校长突然走向了一直低头写字的贾艺,看向了他手中的纸笔和课本。

此刻贾艺打开的数学课本,已经翻到了90多页,虽然字迹不算工整,但是草稿纸上的算式位置安排的井井有条,一直在计算思考的他,完全没注意到校长已经走到了身边。

附近的同学们围起来看着校长,好奇校长要干什么。

“同学?你叫贾艺是么?下课了,出去玩一会吧?”

“......哦~”

贾艺抬眼看了一眼校长,应付一声,继续低头计算。

“嘻嘻”“噗嗤...”不少同学开始偷笑起来。

“贾艺呀!学习要劳逸结合!

你刻苦是好事,但是学习方法要讲究科学,你这样一直学,现在成绩可能好一点,学的多一点。但是在做人上你学的就会慢一点,将来长大了,脑子就会因为开发过早而不好使。

所以该学学,该玩还是要玩的,你说对不对?”

校长耐心讲解,贾艺不能无视校长了,似乎手中的题算不出来,他抬头看向校长,沉默了片刻,说道:

“校长,您能不打扰我学习吗?”

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