1，记录（1 / 2）

6月30日下午五点，5：25看完小说。

18：00跑步结束。

18：23，看选修课视频

18：40晚饭

18：55单词

19：10，选修课视频

19：25得到

19：55，观看群里一场愉快的聊天（过了30分钟了，都能上1/3节课了）

预购：下5分钟，计算机网课（只看了几秒）

21：05，这一个小时我做了什么？看了一页多一点的专业书籍，然后呢。。。

〈是啊，我有问题了，再重复一遍，是我有问题了！如果我想发到群里，是出于一种什么心理呢？如果是求安慰，别人的反应是别人的课题。把行为的决定权交到别人的手上，这真的是一种明智的行为吗？〉

我是否聊天，是否看小说是否写作业，是否看电影，这些都是我的课题。

过了一会我又去看小说了，可是我发现看完小说后并不能带来乐趣。如果我想要得到乐趣，那么我应该继续停留在群里，观看或参与聊天。

可是如果我看小说是为了从中得到人生经验之类的，可以去听买的课程。纵使论语，这本书我买了之后，不经常读；可这也比几十章的内容，也不一定会出现一个人生经历，人生感悟的快穿小说靠谱些啊。

7月1日预订：早6：25去看计算机网课（6：26后开始了看网课。）

8：00～8：45努力做到更新

9：20跑步

9：40看专业书籍

10：00左右，我问父亲：“在eat早饭时，你看了我一眼，那一眼是不是表达了敌意？”