长篇青春小说《校园是一座象牙塔》(连载)第六章(2)(1 / 1)

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林丰家到了,这是一幢五十年代建造的多层新村住宅,每三户人家合用一个卫生间。毛复兴敲了门,开门的是林燕语,一见父亲的三位弟子,就高兴地叫毛叔叔、松波哥哥和冯岚姐姐。将近四十平米的两室户内,林丰躺在里面屋子的床上,面容憔悴,但眼睛却充满光彩。墙壁正上方悬挂着妻子钱新芝的遗像。八年前,一场突如其来的大病,让原本就积劳成疾的钱新芝到了病入膏肓的程度,不久告别人世。为了让女儿能快乐生活,林丰一直没有续弦。当林燕语出门买茶叶的间隙,冯岚好言相劝,林老师应该再找一个老伴儿,学生们可以帮忙撮合。林丰连连摇头。

老师放不下燕语啊!毛复兴感慨说。

林丰立刻转移话题,说到了学校的事情。毛复兴自我解嘲说,像我一个做副教授的,被上面提拔为副校长,要领导那些才学渊博的正教授,说起来容易,做起来难上加难。

我不也一样吗?林丰诙谐地说,教课水平其实我很一般,但要管理教课的,还行。

毛复兴猛然发现老师的枕头边上放着几本《美育》杂志,顺手拿起一本大声惊呼,美育已经有这方面的期刊了?林丰责怪说,都创刊发行了四年多,还大惊小怪的。毛复兴解释说工作太忙,对外面发生的变化反应迟钝。

复兴啊,林丰语重心长说,你们理工科大学最容易掉进美国实用主义的陷阱,你以后要抓的就是学生的道德情操和品格修养。你、我,还有松波,都经历了那段惊心动魄的日子,要知道,一个有文化的人如果变坏了,那他的危害性肯定比一个没有文化的人大很多倍,因为这类小人更擅长隐蔽。请想一想,我们的高等学府黑白不分,给国家培养出一大批贪官奸商,那老百姓还敢把他们的子女交给我们吗?片面强调学以致用,根本不负责任,简直误人子弟。既然活到老,学到老,那学习的目的到底是什么?要我说,是彻底消灭埋藏在很多人内心深处几乎难以战胜的邪恶。

老师您讲得太对了,蔡松波深有感触说,我做团的工作,天天和学生打交道,他们的喜怒哀乐,还有一些起伏不定的思想波动,都预示着我们明天的教育探索该如何进行。

门开了,林燕语从外面买好茶叶回来,林丰在冯岚的搀扶下起床,大家围坐在这块弹丸之地,准备观赏老师千金的仿日本茶道。林燕语搬来了炭炉和茶釜,冯岚帮忙摆设好茶碗,一改日本人的坐地习惯,用椅子代替。点火煮水冲茶,再轻柔缓慢地按长幼顺序,将香喷喷的茶分别敬献父亲和客人。毛复兴和蔡松波学着林丰的姿态,毕恭毕敬接过茶水。林燕语还指导他俩,模仿日本人三次转动茶碗的礼节性程序,然后开始尽情享受,轻轻小口品尝,慢条斯理饮用,最后把精致的茶碗双手奉上还给主人。

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